Digitale Kompetenzen und Technologieakzeptanz bei angehenden Grundschullehrkräften

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:	Merz 67(2023)3, S. Seite 70-77
Huvudupphovsmän:	Knoth, Saskia (Författare, medförfattare), Haider, Michael (Författare, medförfattare)
Materialtyp:	Artikel
Språk:	German
Publicerad:	2023
Ämnen:	Aufsatz
Relaterade poster:	In: Merz

Beskrivning
Signum:	ZG ZS Merz 2023

Liknande verk