Mit Peer-Power! : Selbstorganisiertes Peer-Learning als Chance und Herausforderung für soziale Lernprozesse

Podrobná bibliografie
Vydáno v:Exhibiting lessons : lässt sich Lehre zeigen? (2021)S. Seite 210-223 : Illustrationen
Hlavní autor: Götsch, Michaela (Autor)
Médium: Článek
Jazyk:German
Vydáno: 2021
Témata:
Příbuzné jednotky:In: Exhibiting lessons : lässt sich Lehre zeigen?
Popis
Signatura:AKA 2 Prof Karl