Mit Peer-Power! : Selbstorganisiertes Peer-Learning als Chance und Herausforderung für soziale Lernprozesse
| Udgivet i: | Exhibiting lessons : lässt sich Lehre zeigen? (2021)S. Seite 210-223 : Illustrationen |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Sprog: | German |
| Udgivet: |
2021
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| Fag: | |
| Relaterede værker: | In:
Exhibiting lessons : lässt sich Lehre zeigen? |
| Klassifikationsnummer: | AKA 2 Prof Karl |
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