Mit Peer-Power! : Selbstorganisiertes Peer-Learning als Chance und Herausforderung für soziale Lernprozesse

ग्रंथसूची विवरण
में प्रकाशित:Exhibiting lessons : lässt sich Lehre zeigen? (2021)S. Seite 210-223 : Illustrationen
मुख्य लेखक: Götsch, Michaela (लेखक)
स्वरूप: लेख
भाषा:German
प्रकाशित: 2021
विषय:
संबंधित चीजें :In: Exhibiting lessons : lässt sich Lehre zeigen?