Mit Peer-Power! : Selbstorganisiertes Peer-Learning als Chance und Herausforderung für soziale Lernprozesse

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Exhibiting lessons : lässt sich Lehre zeigen? (2021)S. Seite 210-223 : Illustrationen
Yazar: Götsch, Michaela (Yazar)
Materyal Türü: Makale
Dil:German
Baskı/Yayın Bilgisi: 2021
Konular:
İlgili Kayıtlar:In: Exhibiting lessons : lässt sich Lehre zeigen?
Diğer Bilgiler
Yer Numarası:AKA 2 Prof Karl