Elementary Education : Li Xiaodong revisits established architectural typologies when placing this contemporary group of buildings within a sensitive Unesco World Heritage site
| Опубліковано в: : | The Architectural Review 218(2005)1306, S. Seite 52-55 : Illustrationen |
|---|---|
| Формат: | Стаття |
| Мова: | English |
| Опубліковано: |
2005
|
| Предмети: | |
| Пов'язані ресурси: | In:
The Architectural Review |
| Шифр: | MAG ZS Arch 2 |
|---|