Lernförderliche Leistungsbewertung : Impulse aus der Kunstpädagogik

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Kunst + Unterricht (2024)479/480, S. Seite 51-54 : Illustrationen
Hoofdauteur: Hopstein, Gesine (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
Gerelateerde Items:In: Kunst + Unterricht
Omschrijving
Plaatsingsnummer:MAG ZS Kunst 13 2024