Zur Logik des Offenen - eine Annäherung an ortsspezifische Performance-Kunst im kunstdidaktischen Setting

Bibliographic Details
Published in:Didaktische Logiken des Unbestimmten : immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen (2015)S. Seite 152-163 : Illustrationen
Main Author: Stern, Anna (Author)
Format: Article
Language:German
Published: 2015
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Description
Classmark:AKA 2 Prof Karl