Zur Logik des Offenen - eine Annäherung an ortsspezifische Performance-Kunst im kunstdidaktischen Setting

Bibliografske podrobnosti
izdano v:Didaktische Logiken des Unbestimmten : immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen (2015)S. Seite 152-163 : Illustrationen
Glavni avtor: Stern, Anna (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Jezik:German
Izdano: 2015
Teme:
Sorodne knjige/članki:In: Didaktische Logiken des Unbestimmten : immanente Qualitäten in erfahrungsoffenen Bildungsprozessen