Reformpädagogischer Technikoptimismus : Laszlo Moholy-Nagys pädagogische Kunsttheorie zwischen Tradition und Avantgarde
| Publicado en: | Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik (2021)S. Seite 123-134 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artículo |
| Lenguaje: | German |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Publicación relacionada: | In:
Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik |
| Número de Clasificación: | L 242 2021 |
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