Reformpädagogischer Technikoptimismus : Laszlo Moholy-Nagys pädagogische Kunsttheorie zwischen Tradition und Avantgarde
| Publicado no: | Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik (2021)S. Seite 123-134 |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado em: |
2021
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| Assuntos: | |
| Exemplares Relacionados: | In:
Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik |
| Área/Cota: | L 242 2021 |
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