Kreativitätsbildung im Kontext künstlerischer Bildung : Spuren der Bauhaus-Pädagogik im Glak Mountain College und in der kunstpädagogishen Therorie des HOMO CREANS
| Τόπος έκδοσης: | Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik (2021)S. Seite 317-329 |
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| Κύριος συγγραφέας: | |
| Μορφή: | Άρθρο |
| Γλώσσα: | German |
| Έκδοση: |
2021
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| Θέματα: | |
| Σχετικά τεκμήρια: | In:
Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik |
| Ταξιθετικός Αριθμός: | L 242 2021 |
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