Kreativitätsbildung im Kontext künstlerischer Bildung : Spuren der Bauhaus-Pädagogik im Glak Mountain College und in der kunstpädagogishen Therorie des HOMO CREANS
| Publicado en: | Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik (2021)S. Seite 317-329 |
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| Autor Principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | German |
| Publicado: |
2021
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| Schlagworte: | |
| Títulos relacionados: | In:
Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik |
| Número de Clasificación: | L 242 2021 |
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