Kreativitätsbildung im Kontext künstlerischer Bildung : Spuren der Bauhaus-Pädagogik im Glak Mountain College und in der kunstpädagogishen Therorie des HOMO CREANS
| 出版年: | Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik (2021)S. Seite 317-329 |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | 論文 |
| 言語: | German |
| 出版事項: |
2021
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| 主題: | |
| 関連資料: | In:
Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik |
| 請求記号: | L 242 2021 |
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