Kreativitätsbildung im Kontext künstlerischer Bildung : Spuren der Bauhaus-Pädagogik im Glak Mountain College und in der kunstpädagogishen Therorie des HOMO CREANS
| Wydane w: | Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik (2021)S. Seite 317-329 |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artykuł |
| Język: | German |
| Wydane: |
2021
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Podobne zapisy: | In:
Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik |
| Sygnatura: | L 242 2021 |
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