Kreativitätsbildung im Kontext künstlerischer Bildung : Spuren der Bauhaus-Pädagogik im Glak Mountain College und in der kunstpädagogishen Therorie des HOMO CREANS
| I publikationen: | Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik (2021)S. Seite 317-329 |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Artikel |
| Språk: | German |
| Publicerad: |
2021
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| Ämnen: | |
| Relaterade poster: | In:
Bauhaus-Paradigmen : Künste, Design und Pädagogik |
| Signum: | L 242 2021 |
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