Raumlabor Schule - Schule macht sich! : Schulumbau als permenenter Lernprozess

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Raumlabor Schule - Schule macht sich! : Schulumbau als permenenter Lernprozess

Opis bibliograficzny
Wydane w:	Kunst + Unterricht (2024)481/482, S. Seite 44-47 : Illustrationen
Główni autorzy:	Reiterer, Stephanie (Autor), Weber-Ebnet, Jan (Autor)
Format:	Artykuł
Język:	German
Wydane:	2024
Hasła przedmiotowe:	Aufsatz
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