Maker Spaces : Lern- und Werkräume als Teil der pädagogischen Alltagspraxis

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Maker Spaces : Lern- und Werkräume als Teil der pädagogischen Alltagspraxis

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Kunst + Unterricht (2024)481/482, S. Seite 48-51 : Illustrationen
VerfasserIn:	Dobmeier, Christian (VerfasserIn), Körner-Wilsdorf, Thomas (VerfasserIn)
Format:	Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:	German
Veröffentlicht:	2024
Schlagworte:	Aufsatz
Ähnliche Datensätze:	In: Kunst + Unterricht

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