Maker Spaces : Lern- und Werkräume als Teil der pädagogischen Alltagspraxis
| Publié dans: | Kunst + Unterricht (2024)481/482, S. Seite 48-51 : Illustrationen |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article |
| Langue: | German |
| Publié: |
2024
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| Sujets: | |
| Documents similaires: | In:
Kunst + Unterricht |
| Cote: | MAG ZS Kunst 13 2024 |
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