Vom Federturm zur Lernlandschaft : Partizipativer Umbau der Schule Erlen in Glarus
| Udgivet i: | Werk, Bauen + Wohnen (2024)5, S. Seite 28-33 : Illustrationen |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Sprog: | German English French |
| Udgivet: |
2024
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| Fag: | |
| Relaterede værker: | In:
Werk, Bauen + Wohnen |
| Klassifikationsnummer: | MAG ZS Werk 2024 |
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