Vom Federturm zur Lernlandschaft : Partizipativer Umbau der Schule Erlen in Glarus

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:Werk, Bauen + Wohnen (2024)5, S. Seite 28-33 : Illustrationen
Hoofdauteur: Kupferschmid, Mirjam (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
English
French
Gepubliceerd in: 2024
Onderwerpen:
Gerelateerde Items:In: Werk, Bauen + Wohnen
Omschrijving
Plaatsingsnummer:MAG ZS Werk 2024