Bildung durch Bilder : kunstwissenschaftliche Perspektiven für den Deutsch-, Geschichts- und Kunstunterricht

QR-Code

Bildung durch Bilder : kunstwissenschaftliche Perspektiven für den Deutsch-, Geschichts- und Kunstunterricht / Klaus Krüger, Karin Kranhold (Hg.)

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Berlin, 2017 (BerichterstatterIn)
Weitere Personen:	Krüger, Klaus (HerausgeberIn), Kranhold, Karin (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bielefeld : transcript, [2018]
Schriftenreihe:	Image 125
Schlagworte:	Konferenzschrift
Aufsatz in Zeitschrift/Bände/Inhalte:	7 Datensätze

1. Die Herren Goethe und Gainsborough oder wo scih Text zum Bilde find't : zur Subjekt und Landschaft im späten 18. Jahrhundert

2. Kabel, Kameras, Kommunikation. Sozialwissenschaft mise en scene in The Wire (2002-2006)

3. Geeignet oder ungeeignet? : Bilder in aktuellen Schulbückern für den Gesichtsunterricht

4. Die Hauptschwierigkeit war natürlich Gott : Passionsbilder als Objekte einer zeitgemäßen Bildvermittlung?

5. Fantastisches Mittelalter? : Geschichtswahrnehmung und -vorstellung am Beispiel mittelalterlicher Buchmalerei

6. (Eis)Kalte Eröffnung! - Wie fangen Serien an? : Erster Versuch zu einer Didaktik des Anfangs

7. Sehen kann jeder! : zu einem Irrtum der geschichtsdidaktischen Bildinterpretation