Das verflixte Zahlenspiel aus dem KM : zur Problematik der PISA-Offensive Bayern des Kultursministeriums aus der Sicht der künstlerischen Fächer

von Seitz-Vahlensieck, Franziska, Glas, Alexander
Veröffentlicht in BDK INFO (2024)

Signatur: Zeitschriftenregal

Interdisziplinärität - Das Bild der Kunst in anderen Fächern

von Abraham, Ulf, Glas, Alexander
Veröffentlicht in Begegnungen : Kunstpädagogische Perspektiven auf Kunst- und Bildgeschichte (2021)

Signatur: L 110 2020(2

Mimesis in aktuellen Kunstdidaktiken

von Glas, Alexander
Veröffentlicht in Mimesis (2017)

Signatur: L 132 4

Mimesis und Schema : Produktive und unproduktive Nachahmung beim Zeichnen

von Glas, Alexander, Krautz, Jochen
Veröffentlicht in Mimesis (2017)

Signatur: L 132 4

Mimesis

Veröffentlicht 2017

Signatur: L 132 4

Sprechende Bilder ; Besprochene Bilder : Bild, Begriff und Sprachhandeln in der deiktisch-imaginativen Verständigungspraxis

Veröffentlicht 2016

Signatur: L 120 2016

Bauen

Veröffentlicht 2016

Signatur: L 132 3

Malen

Veröffentlicht 2016

Signatur: L 132 2

Ohne "Images" kein "Picture" II : Das Thema "Angst" in bildnerischen Prozessen

von Gattermaier, Klaus, Glas, Alexander
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2015)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2015

Ohne "Images" keine "Picture" I : Der Nachtvogel von Ursula Wölfel

von Gattermaier, Klaus, Glas, Alexander
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2015)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2015

Vom Text zum Bild - Vom Bild zum Text : Die Rolle der Vorstellungsbildung in einer transdisziplinären Didaktik

von Abraham, Ulf, Glas, Alexander
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2015)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2015

Literatur und Bild : Zur Theorie eines interdisziplinären Ansatzes

von Abraham, Ulf, Glas, Alexander
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2015)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2015

Lernen

Veröffentlicht 2015

Signatur: L 132 1

Bildung der Imagination

von Sowa, Hubert, Glas, Alexander, Miller, Monika
Veröffentlicht 2014

Signatur: L 720 2014/1

Schema, Formel, Darstellungsrepertoire : Eine Kontextanalyse zwiwchen Imagination und Ausführungswissen

von Glas, Alexander
Veröffentlicht in Zeichnen als Erkenntnis : Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik (2014)

Signatur: ZCH 8/5

"Bilder sehen lernen" - das Bild im Kontext der Vorstellung

von Glas, Alexander
Veröffentlicht in Bild und Bildung : Praxis, Reflexion, Wissen im Kontext von Kunst und Medien (2014)

Signatur: L 120 2014

Wie positioniert sich unser Fach zwischen Kunst und Schule? Eine Stellungsnahme des Kunstrates Bayern zur gymnasialen Lehrerbildung in Bayern

von Glas Alexander
Veröffentlicht in BDK INFO (2013)

Signatur: ZG ZS BDKI

Positionsbestimmungen der Kunstdidaktik zwischen Sinnerfahrung, Heterogenität und Diagnostik

von Glas, Alexander
Veröffentlicht in Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen zum Fachverständnis (2013)

Signatur: L 110 2013/1

Wie Reden über Kunst im Unterricht : Einblick in die einschlägige fachdidaktische Diskussion

von Glas, Alexander
Veröffentlicht in Reden über Kunst : Fachdidaktisches Forschungssymposium in Literatur, Kunst und Musik (2011)

Signatur: L 810 2011

Nandl Eska : Farbraum

Veröffentlicht 2010

Signatur: KÜN Eska 2010