Mixed Reality in Kunst, Design und Alltag : Erfahrungen und Erkenntnisse über Bilder und Wirklichkeiten

von Peez, Georg
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2020)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2020

Mixed Reality - kunstpädagogisch verortet : Fragen, Anschlüsse, Zugänge und Diskurse

von Peez, Georg
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2020)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2020

In unterschiedlichen Wirklichkeiten zugleich : Mixed Reality im Kunstunterricht

von Peez, Georg
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2020)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2020

Selfies mit viertuellen Tier-Masken : süß, niedlich, gelangweilt und düster : eine qualitativ-empirische Fallanalyse eines Instagram-Profils mit Augmented Reality-Fotos eines circa...

von Peez, Georg
Veröffentlicht in Zugänge : Welt der Bilder - Sprache der Kunst (2020)

Signatur: L 410 2020

3D-Malen in einer Virtual-Reality-Umgebung : Empirische Fallerkundung eines Gestaltungsprozesses

von Meik, Anna, Peez, Georg
Veröffentlicht in BDK-Mitteilungen (2019)

Signatur: Zeitschriftenregal

Augmented Reality - kunstpädagogisch betrachtet : Erfahrungs- und Gestaltungsmöglichkeiten in einer um virtuelle Anteile erweiterten Realität

von Peez, Georg
Veröffentlicht in BDK-Mitteilungen (2018)

Signatur: Zeitschriftenregal

Einführung in die Kunstpädagogik

von Peez, Georg
Veröffentlicht 2018

Signatur: L 100 2018/1

Smartphones, Tablets und soziale Netzwerke in der Kunst

von Burkhardt, Sara, Camuka, Ahmet, Kirschenmann, Johannes, Peez, Georg
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2017)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2017

Umfrage-Doku, Krimi-Trailer und stop-Motion-Film : Start in die Videoarbeit mit Smartphones und Tablets

von Camuka, Ahmet, Colic-Bender, Daniela, Peez, Georg
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2017)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2017

Smartphones und Tablets im Einsatz : Reflexionen zu moblilen digitalen Medien im Kunstunterricht

von Camuka, Ahmet, Peez, Georg
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2017)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2017

Kunstunterricht mit Smartphones und Tablets : Fotografie, Stop-Motion-Film, digitales Zeichnen und Malen - Unterrichtsbeispiele und Praxisforschung

Veröffentlicht 2017

Signatur: L 860 2017/4

Kunstpädagogik digital mobil : Film, Video, Multimedia, 3D und Mobile Learning mit Smartphone und Tablet - Vermittlungsszenarien, Unterrichtsprojekte und Reflexionen

Veröffentlicht 2017

Signatur: L 860 2017/3

Kollaboration mittels Apps für Smartphones und Tablets

von Camuka, Ahmet, Peez, Georg
Veröffentlicht in Kunst + Unterricht (2016)

Signatur: MAG ZS Kunst 13 2016

Farbspuren auf dem Touchscreen : eine Fallstudie zum Fingermalen eines dreieinhalbjährigen Kindes

von Meyer, Isabell, Peez, Georg
Veröffentlicht in BDK-Mitteilungen (2016)

Signatur: ZG ZS BDKM...

Werkstatt Kunst

Veröffentlicht 2015

Signatur: L 936 2014(2

Beurteilen lernen im Kunstunterricht : Unterrichtseinheiten, Methoden und Reflexionen zu einer zentralen ästhetik- und kunstbezogenen Fachkompetenz

Veröffentlicht 2015

Signatur: L 838 2015

"Über die Bilder der Dinge" : Modelle des Sehens

von Bütikofer, Katharina, Peez, Georg
Veröffentlicht in Bild und Bildung : Praxis, Reflexion, Wissen im Kontext von Kunst und Medien (2014)

Signatur: L 120 2014

Werkstatt Kunst

Veröffentlicht 2014

Signatur: L 936 2014(1

Beurteilen als kulturelle Sinnpraxis : Ästhetische Urteilsbildung als Aufgabe und Forschungsfeld der Kunstdidaktik

von Peez, Georg
Veröffentlicht in Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen zum Fachverständnis (2013)

Signatur: L 110 2013/1

Werkstatt Kunst

Veröffentlicht 2013

Signatur: L 934 2012(2