Kunst.Schule.Kunst. : Modelle, Erfahrungen, Debatten

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Kunst.Schule.Kunst. : Modelle, Erfahrungen, Debatten / Johannes Kirschenmann / Barbara Lutz-Sterzenbach (Hg.)

Bibliographische Detailangaben
Körperschaft:	Kunst Schule Kunst (BerichterstatterIn)
Weitere Personen:	Kirschenmann, Johannes (HerausgeberIn), Lutz-Sterzenbach, Barbara (HerausgeberIn)
Format:	Tagungsbericht Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	München : kopaed, 2011
Schriftenreihe:	Kontext Kunstpädagogik 27
Schlagworte:	Konferenzschrift
Aufsatz in Zeitschrift/Bände/Inhalte:	22 Datensätze

1. 15 - Kunst macht Schule : Zeitgenössische Kunst an Hamburger Schulen

2. Kunstprojekt Ammersee-Gymnasium : Eine dreijährige Zusammenarbeit (2008-2011) der Kunstlehrer Dorothea Mahr und Burkhard Niesel mit dem Künstler Robert Kessler

3. Kunst.Schule.Kunst : Zur Tagung an der Akademie Tutzing im Julie 2010

4. "NaturPassagen - Aufden Spuren Alexander von Humboldts" : Ein interdisziplinäres Kulturprojekt für die Jahrgangsstufe 7

5. "kiss - Kultur in Schule und Studium" : Kunst und aktuelle Medienkultur

6. Kunst als Katalysator für Schulentwicklung

7. Show Up! : Jungendliche der Carl-von-Weinberg-Schule kuratiren eine Ausstellung mit Werken der Sammlung MMK Museum für Moderne Kunst, Frankfurt am main

8. Beispiel Kunstprojekt Ammersee-Gymnasium : Stellschreuben einer gelungen Kooperation zwischen Schülern, Lehrern, Eltern, Schulleitung und Künstler

9. Wie entsteht Architektur? : Vom Einblick in die Arbeitswelt eines Architekten zur Entwicklung einer Unterrichtseinheit

10. ARTuS! : Kunst unseren Schulen ; Ein Projekt zum Künstlerischästhetischen Lernen an Brandenburgs Schulen

11. Kunst und Lernen im Prozess : Herausforderungen für Unterricht und Schule ; Erfahrungen aus dem Berliner Modellversuch KLiP

12. Die Studie "WOW - Kunst für Kids" des BBK

13. Was Kunstvermittler wirklich wollen und was Kooperationen ihnen bringen sollten

14. "Kreatives Verhalten von Schülern" Qualitative Forschung innerhalb des Projekts "K.i.d.S. - Kreativität in die Schule" an einer Nürnberger Hauptschule

15. Das NRW-Landesprogramm "Kultur und Schule" : Eine kritische Sichtung

16. Verfremdung der Erfahrung in den Künsten

17. Über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten : Ein Einblick in Methoden und Ergebnisse der internationalen Forschung

18. Prophet im eigenen Land : Wie kann der Lehrer Künstler sein? ; Wie kann der Künstler Lehrer sein?

19. Es knistert im Karton : Eine Kunstwoche der "Schule der Fantasie Gauting" in der Grundschule

20. Künstlerinnen und Künstler, Kunstpädagoginnen und Kunstpädagogen : ein ungleiches Gespann

21. Performance "Inafferrabile / Greifbar Fern"

22. Kunst und Schule im Konflikt