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| LEADER |
00855nam a22002531c 4500 |
| 001 |
b6448856 |
| 008 |
170621s2016 gw a ger d |
| 005 |
20240326161932.0 |
| 020 |
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|a 978-3-86736-155-2
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| 020 |
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|a 3-86736-155-X
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| 041 |
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|a ger
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| 090 |
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|a L 838 2016
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| 100 |
1 |
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|a Junge, Jana
|4 aut
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| 245 |
1 |
0 |
|a Bewerten im Kunstunterricht
|b Entwicklung empirisch basierter Theorieelemente anhand zweier kontrastiv angelegter Bewertungsverfahren
|c Jana Junge
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| 264 |
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1 |
|a München :
|b kopaed,
|c [2016]
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| 300 |
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|
|a 400 Seiten : Illustrationen, Diagramme
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| 502 |
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|a Frankfurt am Main, Universität, Dissertation, [ca.2015]
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| 655 |
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4 |
|a Hochschulschrift
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| 689 |
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|s Kunsterziehung
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| 689 |
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|s Fachdidaktik
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| 689 |
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|s Ästhetisches Urteil
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| 856 |
4 |
0 |
|u http://www.kopaed.de/kopaedshop/?pg=1%5F11&pid=996
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| 952 |
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|i 2016/1756
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| 099 |
1 |
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|a 20170621
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