Bader, N. (2019). Zeichnen - Reden - Zeigen: Wechselwirkungen zwischen Lehr-Lern-Dialogen und Gestaltungsprozessen im Kunstunterricht. kopaed.
Citazione stile Chigago Style (17a edizione)Bader, Nadia. Zeichnen - Reden - Zeigen: Wechselwirkungen Zwischen Lehr-Lern-Dialogen Und Gestaltungsprozessen Im Kunstunterricht. München: kopaed, 2019.
Citatione MLA (8a ed.)Bader, Nadia. Zeichnen - Reden - Zeigen: Wechselwirkungen Zwischen Lehr-Lern-Dialogen Und Gestaltungsprozessen Im Kunstunterricht. kopaed, 2019.
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