Regel, G. (1992). Über die Schwierigkeit, Beuys didaktisch gerecht zu werden. Kunst + Unterricht.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Regel, Günther. "Über Die Schwierigkeit, Beuys Didaktisch Gerecht Zu Werden." Kunst + Unterricht 1992.
MLA-Zitierstil (8. Ausg.)Regel, Günther. "Über Die Schwierigkeit, Beuys Didaktisch Gerecht Zu Werden." Kunst + Unterricht, 1992.
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