Über die Schwierigkeit, Beuys didaktisch gerecht zu werden

Bibliografski detalji
Izdano u:Kunst + Unterricht (1992)159, S. 42
Glavni autor: Regel, Günther (Autor)
Format: Članak
Jezik:German
Izdano: 1992
Teme:
Povezana djela:In: Kunst + Unterricht