Über die Schwierigkeit, Beuys didaktisch gerecht zu werden

書目詳細資料
發表在:Kunst + Unterricht (1992)159, S. 42
主要作者: Regel, Günther (VerfasserIn)
格式: Aufsatz in Zeitschrift
語言:German
出版: 1992
主題:
相關項目:In: Kunst + Unterricht
實物特徵
索引號:MAG ZS Kunst 13 1992