Digitale Kinderzeichnung : Annotationen zum derzeitigen Forschungsstand

Chi tiết về thư mục
Xuất bản năm:Kunst + Unterricht (2000)246/247, S. 32-45
Tác giả chính: Kirchner, Constanze (Tác giả)
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:German
Được phát hành: 2000
Những chủ đề:
Các quyển sách có liên quan:In: Kunst + Unterricht