Vom Greifen zum Begriff, vom Fassen zum Erfassen

Bibliografiska uppgifter
I publikationen:Kunst + Unterricht (2005)291, S. 31-32
Huvudupphovsman: Kaiser-Gruber, Theresia (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Artikel
Språk:German
Publicerad: 2005
Ämnen:
Relaterade poster:In: Kunst + Unterricht

Liknande verk