Vom Greifen zum Begriff, vom Fassen zum Erfassen
I publikationen: | Kunst + Unterricht (2005)291, S. 31-32 |
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Huvudupphovsman: | Kaiser-Gruber, Theresia (Författare, medförfattare) |
Materialtyp: | Artikel |
Språk: | German |
Publicerad: |
2005
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Ämnen: | |
Relaterade poster: | In:
Kunst + Unterricht |
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