Vom Greifen zum Begriff, vom Fassen zum Erfassen

Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Kunst + Unterricht (2005)291, S. 31-32
Hovedforfatter: Kaiser-Gruber, Theresia (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprog:German
Udgivet: 2005
Fag:
Relaterede værker:In: Kunst + Unterricht
Beskrivelse
Klassifikationsnummer:MAG ZS Kunst 13 2005