What kind of theory is being taught today in art history departments and art schools? What has changed in comparison to earlier decades? What should change in the future? Four leading teachers from universities and art schools around the world reflect

Մատենագիտական մանրամասներ
Հրատարակված է:frieze 125(2009)S. 100-103
Հիմնական հեղինակներ: Baker, George (Հեղինակ), Graw, Isabelle (Հեղինակ), Jones, Ronald (Հեղինակ)
Ձևաչափ: Հոդված
Լեզու:German
Հրապարակվել է: 2009
Խորագրեր:
Առնչվող նյութ:In: frieze