Kunstwissenschaftliche Interpretationsmethoden und -ansätze für den Kunstunterricht : Orientierungsstrategien in einer visuell dominierten Kultur
| Yayımlandı: | Kunst + Unterricht (2009)334/335, S. 94-97 |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Makale |
| Dil: | German |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
2009
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| Konular: | |
| İlgili Kayıtlar: | In:
Kunst + Unterricht |
| Yer Numarası: | MAG ZS Kunst 13 2009 |
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