Learning Process : School, Moers, Germany : Architekt: Peter Hübner

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:The Architectural Review 235(2014)1412, S. 70-83
Hoofdauteur: Jones, Peter Blundell (Auteur)
Formaat: Artikel
Taal:German
Gepubliceerd in: 2014
Onderwerpen:
Gerelateerde Items:In: The Architectural Review
Omschrijving
Plaatsingsnummer:MAG ZS Arch 2