Erkenntnisgewinn durch Zeichnen im Biologieunterricht

Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Zeichnen als Erkenntnis : Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik (2014)S. 571-578
VerfasserIn: Retzlaff-fürst, Carolin (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprache:German
Veröffentlicht: 2014
Schlagworte:
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