Erkenntnisgewinn durch Zeichnen im Biologieunterricht

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Erkenntnisgewinn durch Zeichnen im Biologieunterricht

Bibliografski detalji
Izdano u:	Zeichnen als Erkenntnis : Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik (2014)S. 571-578
Glavni autor:	Retzlaff-fürst, Carolin (Autor)
Format:	Članak
Jezik:	German
Izdano:	2014
Teme:	Aufsatz
Povezana djela:	In: Zeichnen als Erkenntnis : Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik

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