Erkenntnisgewinn durch Zeichnen im Biologieunterricht

Opis bibliograficzny
Wydane w:Zeichnen als Erkenntnis : Beiträge aus Kunst, Kunstwissenschaft und Kunstpädagogik (2014)S. 571-578
1. autor: Retzlaff-fürst, Carolin (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane: 2014
Hasła przedmiotowe:
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