Schreiben zu Kunstwerken : Schreib-, literatur- und kunstdidaktische Perspektiven am Beispiel von Paul Klee

Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Kunst + Unterricht (2015)395/396, S. 75-80
Hovedforfatter: Leser, Florentine (VerfasserIn)
Format: Aufsatz in Zeitschrift
Sprog:German
Udgivet: 2015
Fag:
Relaterede værker:In: Kunst + Unterricht

Lignende værker