Schreiben zu Kunstwerken : Schreib-, literatur- und kunstdidaktische Perspektiven am Beispiel von Paul Klee

Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Kunst + Unterricht (2015)395/396, S. 75-80
Autore principale: Leser, Florentine (Autore)
Natura: Articolo
Lingua:German
Pubblicazione: 2015
Soggetti:
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