Schreiben zu Kunstwerken : Schreib-, literatur- und kunstdidaktische Perspektiven am Beispiel von Paul Klee

Opis bibliograficzny
Wydane w:Kunst + Unterricht (2015)395/396, S. 75-80
1. autor: Leser, Florentine (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane: 2015
Hasła przedmiotowe:
Podobne zapisy:In: Kunst + Unterricht
Opis
Sygnatura:MAG ZS Kunst 13 2015