Kunstunterricht auf dem Boden der Tatsachen : interkulturelle Projektarbeit in Konfronataion mit der Normalität hybrider Südstadtkultur in Nürnberg

Detalles Bibliográficos
Publicado en:Bildwelten remixed : Transkultur, Globalität, Diversity in kunstpädagogischen Feldern (2013)S. Seite 201-204 : Illustration
Autor principal: Kabutke, Doris (Autor)
Formato: Artículo
Lenguaje:German
Publicado: 2013
Materias:
Publicación relacionada:In: Bildwelten remixed : Transkultur, Globalität, Diversity in kunstpädagogischen Feldern
Descripción
Número de Clasificación:L 740 Trans