Ströter-Bender, J. (2013). In Räumen denken: Zur Bildungstradition von Medellen. Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen zum Fachverständnis.
Chicago (17e ed.) BronvermeldingStröter-Bender, Jutta. "In Räumen Denken: Zur Bildungstradition Von Medellen." Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen Zum Fachverständnis 2013.
MLA (8e ed.) BronvermeldingStröter-Bender, Jutta. "In Räumen Denken: Zur Bildungstradition Von Medellen." Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen Zum Fachverständnis, 2013.
Let op: Deze citaties zijn niet altijd 100% accuraat.