Positionsbestimmungen der Kunstdidaktik zwischen Sinnerfahrung, Heterogenität und Diagnostik
| Udgivet i: | Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen zum Fachverständnis (2013)S. Seite 215-230 |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Aufsatz in Zeitschrift |
| Sprog: | German |
| Udgivet: |
2013
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| Fag: | |
| Relaterede værker: | In:
Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen zum Fachverständnis |
| Klassifikationsnummer: | L 110 2013/1 |
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