Positionsbestimmungen der Kunstdidaktik zwischen Sinnerfahrung, Heterogenität und Diagnostik

Opis bibliograficzny
Wydane w:Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen zum Fachverständnis (2013)S. Seite 215-230
1. autor: Glas, Alexander (Autor)
Format: Artykuł
Język:German
Wydane: 2013
Hasła przedmiotowe:
Podobne zapisy:In: Feldvermessung Kunstdidaktik : Positionsbestimmungen zum Fachverständnis
Opis
Sygnatura:L 110 2013/1