Erfahrungen von Architekturstudierenden als Hinweise auf die Notwendigkeiten schulischer Architekturdidaktik

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	Bauen (2016)S. Seite 55-63 : Illustrationen
Hoofdauteur:	Brandenburger, Katja (Auteur)
Formaat:	Artikel
Taal:	German
Gepubliceerd in:	2016
Onderwerpen:	Aufsatz
Gerelateerde Items:	In: Bauen

Omschrijving
Plaatsingsnummer:	L 132 3

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