Staubfänger oder interkulturelle Zeugnisse? : Global Icons auf dem Basar von Isfahan
| Yayımlandı: | Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 203-208 : Illustrationen |
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| Yazar: | |
| Materyal Türü: | Makale |
| Dil: | German |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
[2017]
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| Konular: | |
| İlgili Kayıtlar: | In:
Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis |
| Yer Numarası: | L 740 Trans/2 |
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