Diversity im Kunstunterricht - eine Annäherung aus der Sicht eines Lehrplanmachers

Dettagli Bibliografici
Pubblicato in:Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 281-284
Autore principale: Proetel, Tim (Autore)
Natura: Articolo
Lingua:German
Pubblicazione: [2017]
Soggetti:
Documenti correlati:In: Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis
Descrizione
Collocazione:L 740 Trans/2