Wie geht diversity-orientierter Kunstunterricht? Markierungen im unübersichtlichen Feld
| الحاوية / القاعدة: | Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis ([2017])S. Seite 299-305 |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , , |
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | German |
| منشور في: |
[2017]
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| مواد ذات صلة: | In:
Diversity im Kunstunterricht : Modelle inter- und transkultureller Vermittlungspraxis |